Tuyển sinh gần 84.000 người, tạo việc làm trên 80% sau khi tốt nghiệp

Ngày 18/3, tại TP. Huế, tỉnh Thừa Thiên Huế, Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam đã tổ chức Hội nghị Đánh giá kết quả hoạt động năm 2021 và Triển khai kế hoạch hoạt động năm 2022 các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn.

Toàn cảnh Hội nghị Đánh giá kết quả hoạt động năm 2021 và Triển khai kế hoạch hoạt động năm 2022 các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn. Ảnh: TS

Tham dự Hội nghị có đồng chí Ngọ Duy Hiểu, Phó Chủ tịch TĐLĐ Việt Nam; đồng chí Khương Thị Nhàn, Vụ Trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ LĐ-TB&XH; đồng chí Vũ Hồng Quang, Phó Trưởng Ban Chính sách - Pháp luật Tổng Liên đoàn cùng các đại biểu đại diện cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn.

Báo cáo kết quả hoạt động năm 2021, đồng chí Vũ Hồng Quang, Phó Trưởng Ban Chính sách - Pháp luật Tổng LĐLĐ Việt Nam cho biết, năm 2021 là một năm đầy thách thức, khó khăn do dịch Covid-19 lây lan trên diện rộng, ảnh hưởng rất lớn đến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn trong công tác tuyển sinh và đào tạo nghề cho người lao động; các doanh nghiệp ngừng sản xuất không tiếp nhận học sinh, sinh viên thực tập gây khó khăn trong việc thực tập thực tế, ảnh hưởng đến tiến độ đào tạo về tốt nghiệp của học sinh, sinh viên năm 2021.

Vượt qua những khó khăn đó, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn đã có nhiều cố gắng, tranh thủ được sự chỉ đạo của các cấp quản lí, phát huy lợi thế về vị trí, địa điểm được đặt tại trung tâm các tỉnh, thành phố đã tổ chức đào tạo nghề cho trên 30.000 người lao động có tay nghề, góp phần xây dựng giai cấp công nhân đáp ứng được yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.

Đồng chí Vũ Hồng Quang, Phó Trưởng Ban Chính sách - Pháp luật Tổng Liên đoàn Lao động báo cáo tại Hội nghị. Ảnh: TS

Cụ thể, trong năm 2021, tổng số học sinh, sinh viên tốt nghiệp là 67.780 người. Trong đó, học sinh, sinh viên tốt nghiệp học nghề là 24.202 người, trong đó: Cao đẳng nghề 496 người, Trung cấp nghề 3.746 người và Sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên 19.698. Huấn luyện An toàn vệ sinh lao động cho đoàn viên và người lao động: 18.158 người, tập huấn bồi dưỡng nghiệp vụ Công đoàn: 6.890 người,...

Kết quả thực hiện chỉ tiêu đào tạo nghề năm 2021, kết quả của học sinh, sinh viên quy đổi là 17.605 người. Trong đó: Cao đẳng nghề 1.185 người, Trung cấp nghề 10.444 người; Sơ cấp nghề và dạy nghề thường xuyên là 5.976 người.

Các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã chủ động liên kết với các doanh nghiệp trong và ngoài tỉnh để học sinh, sinh viên cao đẳng và trung cấp thực tập sản xuất và thực tập tốt nghiệp. Trong quá trình thực tập, hầu hết các em được học các nghề kỹ thuật, có kỹ năng tay nghề và yêu thích nghề đều được các doanh nghiệp nhận vào làm việc.

Sau khi tốt nghiệp, có đến 80 - 85% học sinh, sinh viên có việc làm tại các doanh nghiệp vừa và nhỏ hoặc ở các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, khu chế xuất với thu nhập bình quân 5 - 7 triệu đồng/người/tháng.

“Từ những thành quả đã đạt được, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn đã đề ra kế hoạch tuyển sinh trong năm 2022 với tổng số 83.996 học sinh, sinh viên; tốt nghiệp cho 78.866 người; phấn đấu tạo việc làm trên 80% cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp”, đồng chí Vũ Hồng Quang cho biết thêm.

Đồng chí Khương Thị Nhàn - Vụ Trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ LĐ-TB&XH - quán triệt Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến 2045 tại hội nghị. Ảnh: TS

Hội nghị đã thảo luận, đưa ra những hạn chế trong kết quả hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn năm 2021 như: Có 3 cơ sở giáo dục nghề nghiệp không đạt chỉ tiêu đào tạo nghề theo quy định; một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay thiếu số lượng giáo viên, yếu về trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, vì vậy việc giảng dạy chưa đáp ứng được yêu cầu; một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề chưa đáp ứng yêu cầu; kinh phí đầu tư của Nhà nước, tổ chức Công đoàn chưa đủ để đổi mới thiết bị dạy học; một số cơ sở giáo dục nghề nghiệp chưa cố gắng trong việc đổi mới các hoạt động dạy học của nhà trường, nguồn thu chủ yếu dựa vào ngân sách và cho thuê mặt bằng.

Cũng tại Hội nghị, đại biểu của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã nêu ra những ý kiến đóng góp, những khó khăn, vướng mắc gặp phải như: Hạn chế của chất lượng cán bộ, giáo viên; hạn chế về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề; những thắc mắc khi hướng tới tự chủ tài chính về chi hoạt động thường xuyên;...

Đồng chí Ngọ Duy Hiểu - Phó Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam phát biểu quán triệt tại Hội nghị. Ảnh: TS

Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Ngọ Duy Hiểu - Phó Chủ tịch Tổng LĐLĐ Việt Nam đánh giá cao về những thành quả đã đạt được. Trong năm qua, tuy gặp rất nhiều khó khăn do dịch Covid-19 nhưng từ những kết quả, thành tựu mà các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn đạt được là rất đáng ghi nhận.

Trong năm 2022, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cần tiếp tục thực hiện phương án 473/PA-TLĐ ngày 25.5.2020 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn về việc sắp xếp và tổ chức lại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn để phù hợp với Quy hoạch mạng lưới cơ cở giáo dục nghề nghiệp thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến 2045 của Chính phủ; số hoá các chương trình đào tạo; tăng cường cơ sở vật chất và thiết bị dạy nghề cho cơ sở giáo dục nghề nghiệp; bảo đảm cơ sở vật chất, danh mục thiết bị dạy nghề theo quy định cho việc dạy các nghề trọng điểm quốc gia; phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên dạy nghề đảm báo số lượng biên chế cơ hữu theo quy định...

Các đại biểu của cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã nêu ra những ý kiến về khó khăn, vướng mắc đang gặp phải. Ảnh: TS

“Thời gian tới, khi các trường chuyển sang cơ chế tự chủ, hoạt động như một doanh nghiệp nên đòi hỏi rất cao tính năng động, chủ động, sáng tạo và hết sức linh hoạt. Vì vậy, đội ngũ cán bộ, giảng viên, giáo viên của các trường phải trực tiếp đi tiếp cận cơ sở, xây dựng các quan hệ với đối tác để có thêm các điều kiện về các nguồn lực để giúp cho sự phát triển của nhà trường. Đối với các kiến nghị của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp, Tổng LĐLĐ Việt Nam sẽ tiếp thu, sẽ có báo cáo tổng thể để có đề án phục vụ cho việc đổi mới, nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động giáo dục của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tổ chức Công đoàn”, đồng chí Ngọ Duy Hiểu nhấn mạnh.

Gỡ vướng để thu hút nhà đầu tư tham gia xây dựng nhà ở thuộc khu thiết chế Công đoàn Vấn đề nhà ở công nhân tại các khu công nghiệp, khu chế xuất càng trở nên cấp thiết qua đợt dịch Covid-19 lần thứ ...

Tổng Liên đoàn đề xuất 2 mốc thời gian người lao động được hưởng tiền hỗ trợ thuê nhà Thực hiện Nghị quyết số 11/NQ-CP ngày 30/1/2022 của Chính phủ về Chương trình phục hồi và phát triển kinh tế - xã hội và ...

Hàng trăm tỉ đồng chăm lo đoàn viên, người lao động năm 2021 Khối thi đua 9 Công đoàn Tập đoàn, Tổng Công ty trực thuộc Tổng Liên đoàn vừa tổ chức Hội nghị tổng kết công tác ...